OLAA: Medalje i odlični nastupi u Rio de Janeiru

  • XVII OLAA održan je u Rio de Janeiru s delegacijama iz 19 latinoameričkih zemalja.
  • Panama je osvojila zlato, srebro, dvije bronzane medalje i počasno priznanje kod srednjoškolaca.
  • Meksiko je osvojio zlatnu medalju i najbolji bacač rakete od 164 metra; Argentina je osvojila zlatnu, srebrnu i bronzanu medalju.
  • Peru se istakao srebrnim medaljama, potvrđujući svoj napredak u astronomiji i astronautici.

Latinoamerička olimpijada astronomije i astronautike

La Latinoamerička olimpijada astronomije i astronautike Rio de Janeiro je doživio izuzetno konkurentno izdanje, gdje su omladinski timovi pokazali izvanredan tehnički nivo u teorijskim, osmatračkim i raketnim testovima. Tokom nekoliko dana takmičenja, nacionalne delegacije Objedinili su rezultate koji potvrđuju napredak regije u svemirskim naukama.

Nekoliko zemalja se istaklo po svojim kolektivnim i pojedinačnim rezultatima: Panama zatvoreno s osvojenim zlatom, srebrom, dvije bronzane medalje i počasnim priznanjem; México Osvojio je zlatnu medalju izvanrednim nastupom u raketama; Argentina Osvojio je medalje od svih vrsta metala; i Peru proslavili su srebrne medalje zahvaljujući upornosti svojih učenika.

Mjesto održavanja, datumi i format takmičenja

XVII izdanje OLAA održano je u Rio de Janeiro, Brazil) između 31. augusta i 5. septembra, uz učešće delegacija iz 19 zemljeTestovi su obuhvatali fiziku, matematiku primijenjenu na astronomske proračune, astrofiziku, posmatranje neba i raketna tehnika na vodu i zrak.

Program je kombinovao teorijske ispite (individualne i timske), sesije posmatranja s instrumentima i probno lansiranje rakete, koji je testirao planiranje, inženjering i izvršenje učesnika. U opservacijskom dijelu, aktivnosti su bile i u Opservatorij u Riju kao u teleskopu Barra de Piraí.

Takmičenje iz astronomije i astronautike u Latinskoj Americi

Istaknuti rezultati po državama

Panama završio je prvoklasni nastup s pet učenika jedanaestog razreda: Toni Zhu (Episkopalni institut San Cristóbal) osvojio je zlato; Goten Loaiza (Dvojezična škola Paname) osvojila je srebro; Ulises Peña (Fermín Naudeau institut) i Džahir Zurdo (Dvojezična akademija Panama za budućnost) napravljeni su od bronze; i Valentina Rincón Mayorga (Episkopalni institut San Cristóbal) dobio je počasno priznanje.

En México, Anđeo Isus Escareño Santiago (IEST Anáhuac, predstavnik CETis 78 na ovoj Olimpijadi) osvojio je medalju zlato i postigao/la najbolji rekord u raketarstvu sa hicem od 164 metra, rezultat koji naglašava njegovu tehničku kompetenciju u ovoj disciplini.

Delegacija od Argentina potpisao je kompletan set medalja: Thomas Nieponice osvojio zlato; Macarena Weyersberg y Marcelo Cárdenas dobili su srebro; i Avril Guzmán y Sofija Habu Osvojili su bronzanu medalju. Tim se takmičio protiv vršnjaka iz cijelog regiona u testovima koji su kombinovali posmatranje, računanje i saradnički rad.

od Peru stigla je vijest o medaljama Plata za studente Aleksandar Valensija, Jesus Yataco y Rafael Zapata Castro, svi iz škole Prolog (Villa María del Triunfo). Radost njihovih porodica i podrška njihove obrazovne zajednice pratili su njihov povratak u zemlju.

Odabir i priprema timova

Panamska grupa je dobila pristup OLAA-i nakon što je predvodila Panamska olimpijada svemirskih nauka (OliPaCE) 2025, u organizaciji Senacyt uz podršku Fondacija Grad znanja, ruta koja osigurava da se najbolji nacionalni rezultati takmiče na regionalnom nivou.

U Argentini, pripreme su koordinirale Astronomska opservatorija u Kordobi (UNC), uz obuku i podršku institucija kao što su Planetarij Galileo Galilei (Buenos Aires) i Opštinski planetarij Rosario Luis Cándido Carballo, jačajući vezu između nastave, istraživanja i diseminacije.

Obrazovne vlasti su naglasile da je cilj probuditi naučne pozive, unaprijediti vještine iz fizike i astronomije i otvoriti mogućnosti za obuku. U skladu s ovim pristupom, naglašeno je da svaka mlada osoba koja se obučava u ovim oblastima predstavlja buduća ulaganja za njihovu zajednicu i za njihov profesionalni razvoj.

Testovi, metodologija i učenje

OLAA procjenjuje znanje u pozicijska astronomija, astrofizika i orbitalna mehanika, zajedno s praktičnim vještinama posmatranja (prepoznavanje sazviježđa, izračunavanje položaja i analiza fenomena), pored grupnih izazova raketna tehnika koji zahtijevaju planiranje, iteraciju i precizno izvršenje.

Dizajn testova nastoji odraziti način na koji nauka funkcioniše: kombinovanje strogost i kreativnost, posmatranje i timski rad. Raznolikost zadataka pruža osnovu za učenje koja se može primijeniti na projekte iz stvarnog života, kako u učionici, tako i u kasnijim inicijativama i takmičenjima usmjerenim na informiranje.

Izdanje je zatvoreno sa priznanja za nekoliko delegacija i sa vrijednim iskustvima za akademsku budućnost svojih članova. Partnerstva između javnih agencija, istraživačkih centara i fakulteta jačaju grupu studenata koja, korak po korak, stiče prisustvo na međunarodnoj sceni.

S rezultatima raspoređenim po različitim zemljama, OLAA je ponovo potvrdila svoju ulogu kao platforma za mlade talente u regiji: izložba medalja, ali prije svega, učenja, saradnje i poziva za nauku.